此次活动为同学们提供了展示自我的平台，也锻炼了同学们的胆量及自我表达能力。班级组织者认真组织，班上大多数同学都很配合，使得此活动富有趣味和意义。不仅是演讲者，而且听众也都获得了许多有用的知识。

活动中同学们都能积极主动地参与，通过在讲台上朗诵诗歌、试讲课文、朗读经典文章等来展示自己的才艺和能力。从当初站在台上的羞涩、拘谨、不安到现在的自然、落落大方。很多同学能够克服心中的胆怯，站上讲台与同学们分享自己的故事或自己的观点。我想，有过程就有进步，重在过程而不是结果。不论在讲台上发音发的多么不漂亮，抑或是讲的多么不流畅都没有关系，重要的是同学们愿意去积极准备，用于战胜自己。那么就有值得被肯定的地方。

课前朗诵是一种好习惯，它帮助我们在课前提起精神，为课堂顺利进行有助推作用，它能在朗诵方面引领我们走向更好的阶段。